Et si... ?
C'est bien connu, avec des "si" on refait le monde.
Mais pourquoi ne pas proposer aux élèves de refaire l'Histoire, justement et de chercher des propositions d'Histoire alternative.
Ce type d'exercice qui consiste à réinventer l'Histoire constitue un genre littéraire, souvent vu comme un dérivé de science-fiction : l'uchronie (par juxtaposition des mots "utopie" et "chronos"). Il permet pour le FLE de travailler l'expression de l'hypothèse dans le passé (la condition de s'est pas réalisée).
Quelques exemples d'amorces d'uchronie, imaginez la suite :
Et si Christophe Colomb n'avait pas découvert l'Amérique....
Et si l'invincible Armada avait battu la flotte anglaise et les espagnols avaient envahi l'Angleterre...
Et si Marie-Antoinette n'avait pas été guillotinée...
On peut demander aux élèves de proposer des amorces sur l'histoire de leur pays.
Pour terminer, une vidéo de Ray Ventura : Le nez de Cléopâtre (1938) où le fameux nez aurait dû être cette fois plus long... et un extrait des paroles de cette chanson.
Si le nez de
Cléopâtre avait été plus long
Si le grand Paganini
n’avait pas joué d’violon
Et si Roméo n’avait
pas rencontré Juliette,
On n’en s’rait pas
là !
Si vraiment tous les
chemins ne menaient pas à Rome
Si le père Adam
n’avait pas tant aimé les pommes
Si les gars de
Jéricho n’avaient pas eu d’ trompettes,
On n’en s’rait pas
là !
Oh non, sans tout
cela on n’aurait pas d’ennuis
Oh non, tous nos
tracas seraient bien vite enfuis ….
Car si la Joconde
n’avait pas son fameux sourire
Si Cambronne n’avait
pas eu son petit mot à dire
Si François premier
s’était payé une bicyclette,
On n’en s’rait pas
là !
(...)